Company Logo

PRZECOWNICY SZKOŁY

Sekretarz: Ewa Czerwieniak

Główna Księgowa: Teresa Wiśniewska

Księgowa: Iwona Klocek

Obsługa: Barbara Wilińska, Elżbieta Witkowska, Danuta Maziarz, Bogusława Szeksztełło, , Jolanta Kasza, Małgorzata Koch, Monika Rymdzionek, Monika Tymicka

Konserwator: Andrzej Spasibionek

Pracownicy niepedagogiczni

Sekretarz: Ewa Czerwieniak

Główna Księgowa: Iwona Klocek

Księgowa: Teresa Wiśniewska

Obsługa:  Elżbieta Witkowska, Danuta Maziarz, Bogusława Szeksztełło, Jolanta Kasza, Małgorzata Koch,Elżbieta Pawlikowska, Agata Janowska.

Konserwator: Andrzej Spasibionek, Paweł Iwanicki

Kontakt

Szkoła Podstawowa im. Stefana Żeromskiego w Młynarach

ul. Warszawska 1

14-420 Młynary

tel: 552490872

e-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie obsługi JavaScript. , Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie obsługi JavaScript.

Zasoby

Biblioteka

Biblioteka szkolna mieści się w sali nr 16. Znajdują się tu zbiory szkoły podstawowej
i gimnazjum.         
Księgozbiór szkoły podstawowej liczy 9920 woluminów i 95 pozycji zbiorów specjalnych (kaset wideo, encyklopedii i programów multimedialnych).
Księgozbiór gimnazjum liczy 3499 woluminów i 94 pozycje zbiorów specjalnych.

Księgozbiór jest rozmieszczony w następujących działach:
 Literatura piękna dla dzieci i młodzieży
         Bw - bajeczki, wierszyki
         B - baśnie
         P - powieści i opowiadania przygodowe
         H- powieści i opowiadania historyczne
         Ob - powieści i opowiadania obyczajowe
         Prz - powieści i opowiadania przyrodnicze
        
   Lektury (ułożone wg klas)
   Księgozbiór podręczny - encyklopedie, słowniki, atlasy
   Księgozbiór dla nauczycieli - literatura pedagogiczna, psychologiczna,
   pozycje metodyczne do  przedmiotów
   Poezja, dramat
   Literatura popularnonaukowa

 

 

Sala Gimnastyczna

Nasza szkoła posiada salę gimnastyczną i boisko wielofunkcyjne, na których odbywają się zajęcia wychowania fizycznego.
Uczniowie mają do dyspozycji bogate zaplecze sportowe:
- piłki do siatkówki i mini siatkówki,
- piłki do kosza i mini kosza,
- piłki nożne
- sprzęt do unihokeja
- materac-zeskok do nauki skoku wzwyż
- stół tenisowy

Podczas wyjazdów nasi uczniowie reprezentują naszą szkołę w zakupionych koszulkach z logo SP Młynary i Publiczne Gimnazjum Młynary.

 

Pracownia komputerowa

 

 

 

Osiągnięcia sportowe Gimnazjum

 

 

                 Drużynowe osiągnięcia sportowe na szczeblu wojewódzkim

                                            rok szkolny 2011/2012

2 miejsce                 unihokej            chłopców             Elbląg            mgr Jan Durka

                                            rok szkolny 2006/2007

3 miejsce                piłka nożna         chłopców             Nidzica           mgr Jan Durka

 

 Indywidualne osiągnięcia sportowe na szczeblu wojewódzkim

 

                                                rok szkolny 2009/2010

 

2 miejsce  Dordzik Małgorzata   skok w dal          Olsztyn       mgr Barbara Gruszecka

 

                                                 rok szkolny 2008/2009

 

1 miejsce         Horbal Paweł     biegi przełajowe      Ełk                    mgr Jan Durka

 

                                                 rok szkolny 2006/2007

 

2 miejsce   Romanowski Mateusz     biegi przełajowe      Czerwonka    mgr Jan Durka

 

   Finały Krajowe  -  Mistrzostwa Polski

 

                                                 rok szkolny 2011/2012

 

12 miejsce                    unihokej  chłopców                    Elbląg         mgr Jan Durka

 

Kiljański Bartłomiej,Stołycia Bazyl,Nowaliński Marcin,Łesyk Orest,Sielawa Szymon,

 

Bułak Dawid,Wiśniewski Marek,Papiernik Łukasz,Sawka Marek,Tomaszewicz Mateusz,

 

Wątruk Tomasz,Lichołat Szymon.

 

 

 

 

 

Najważniejsze osiągnięcia sportowe w Publicznym Gimnazjum w Młynarach:

 




Powiat

2011/ 2012

• Jesienne biegi przełajowe
dz. 3 miejsce drużynowo –
    kl. I Agata Szumska 3 miejsce
chł. 4 miejsce drużynowo -
    kl. I Cezary Świeboda 2 miejsce
    Dawid Bułak 3 miejsce

• Sztafetowe biegi przełajowe
dz. 4 miejsce
chł . 4 miejsce

• Piłka koszykowa
dz. 3 miejsce

• Unihokej
chł. 3 miejsce

• Wiosenne biegi przełajowe
dz. 1 miejsce drużynowo –
    kl. I Agata Szumska 3 miejsce
chł 1 miejsce drużynowo –
    Dawid Bułak 1 miejsce
    kl. I Cezary Świeboda 2 miejsce
    kl. II Orest Łesyk 1 miejsce

5 miejsce w klasyfikacji generalnej Gimnazjady 2011/ 2012

 

2010/ 2011

• Jesienne biegi przełajowe
dz. 2 miejsce drużynowo –
    kl. I Żaneta Tymicka 3 miejsce
    kl. III Patrycja Dyl 1 miejsce
    kl. III Kamila Kupryjaniuk 2 miejsce
chł. 3 miejsce drużynowo –
    kl. I Orest Łesyk 1 miejsce
    kl. III Paweł Horbal 3 miejsce

• Sztafetowe biegi przełajowe
chł. 3 miejsce

• Piłka koszykowa
dz. 1 miejsce
chł. 2 miejsce

• Piłka siatkowa
chł. 3 miejsce

• Tenis stołowy drużynowy
dz. 3 miejsce

• Unihokej
dz. 2 miejsce
chł. 5/ 6

• Piłka nożna
chł. 3 miejsce

• Wiosenne biegi przełajowe
dz. 2 miejsce drużynowo –
    kl.I Żaneta Tymicka 1 miejsce
    kl.III Kamila Kupryjaniuk 2 miejsce
chł. 2 miejsce drużynowo –
    kl. I Orest Łesyk 2 miejsce
    kl.III Paweł Horbal 1 miejsce

• Szkolna liga LA
dz. 2 miejsce drużynowo –
    skok w dal Kamila Kupryjaniuk 1 miejsce
chł. 2 miejsce drużynowo –
    300 m- Konrad Kużdżyń 1 miejsce
    300 m- Orest Łesyk 3 miejsce
    1000 m- Paweł Horbal 1 miejsce
    1000 m- Adam Tymicki 3 miejsce
    skok w dal- Marcin Sowa 3 miejsce
    skok wzwyż- Andrzej Glinko 3 miejsce
    rzut oszczepem- Szymon Perlejewski 1 miejsce

1 miejsce w klasyfikcji generalnej Gimnazjady 2010/ 2011

2009/ 2010

• Jesienne biegi przełajowe
kl.II Patrycja Dyl 1 miejsce
kl.II Paweł Horbal 1 miejsce

• Sztafetowe biegi przełajowe
chł. 4 miejsce

• Piłka siatkowa
chł. 3 miejsce

• Piłka koszykowa
dz. 1 miejsce

• Unihokej
dz. 2 miejsce
chł. 5 miejsce

• Wiosenne biegi przełajowe
dz. 4 miejsce drużynowo
    kl.II Patrycja Dyl 3 miejsce
chł. 4 miejsce drużynowo
    kl. II Paweł Horbal 1 miejsce
• Szkolna liga LA
dz. 2 miejsce drużynowo
    300 m Sylwia Kosińska 2 miejsce
    skok w dal Małgorzata Dordzik 1 miejsce
    skok w dal Kamila Kupryjaniuk 2 miejsce
    sztafeta 4x100m 2 miejsce
chł. 2 miejsce drużynowo
    300m Konrad Kużdżyń 1 miejsce
    skok wzwyż Krzysztof Gruszecki 1 miejsce

2 miejsce w klasyfikacji generalnej Gimnazjady 2009/2010

 

 

 

               

Partron Gimnazjum - Jan Paweł II

Musimy pokonać nasz lęk przed przyszłością. Ale nie możemy go do końca pokonać inaczej jak tylko razem.(...) Odpowiedzią na lęk, który kładzie się cieniem na ludzkiej egzystencji (...), jest wspólny trud budowania cywilizacji miłości, wzniesionej na fundamencie uniwersalnych wartości – pokoju, solidarności, sprawiedliwości i wolności.

 

Karol Wojtyła urodził się 18.V.1920 r. w Wadowicach jako drugi syn Karola Wojtyły i Emilii z Kaczorowskich. W wieku 9 lat stracił matkę, a trzy lata później starszego brata Edmunda. Karol był chłopcem bardzo utalentowanym i usportowionym. Bardzo ważnym elementem życia Karola były wycieczki krajoznawcze, w większości których  towarzyszył mu ojciec. W 1938 r. ukończył Państwowe Gimnazjum Męskie im. Marcina Wadowity w Wadowicach. Nie miał żadnych problemów z nauką. Już w tym wieku, według jego katechetów, wyróżniała go także ogromna wiara. Był prezesem kółka ministranckiego i występował w przedstawieniach teatralnych. Po zdaniu matury wyprowadził się z rodzinnego miasta. Bardzo wiele zawdzięczał temu miejscu, gdyż „w Wadowicach wszystko się zaczęło. I życie się zaczęło, i szkoła się zaczęła, i studia się zaczęły, i teatr się zaczął, i kapłaństwo się zaczęło”.

 

Karol zamieszkał z ojcem w Krakowie, gdzie w 1938 r. rozpoczął studia polonistyczne na Uniwersytecie Jagiellońskim. Po wybuchu II wojny światowej pracował jako robotnik w zakładach chemicznych Solvay. W 1941 r. zmarł ojciec, a w 1942 r. Karol podjął studia teologiczne w konspiracyjnym Seminarium Duchownym. 1.XI. 1946 r. przyjął święcenia kapłańskie z rąk księcia kardynała Adama Sapiehy. Został wysłany na studia do Rzymu, gdzie uzyskał doktorat z teologii. Po powrocie do kraju pracował na parafii w Niegowici. W 1949 r. został przeniesiony do Krakowa, pełnił różne funkcje duszpasterskie i wykładał teologię. Ksiądz Karol prowadził duszpasterstwo młodzieży w nowoczesnym stylu, organizował wakacyjne wyjazdy. Wtedy młodzież nazywała go „Wujkiem”. W 1958 r. ks. K. Wojtyła został biskupem pomocniczym w Krakowie. Aktywnie uczestniczył w pracach Soboru Watykańskiego II. W 1963 r. został mianowany arcybiskupem metropolitą krakowskim, a w 1967 r. nominowany kardynałem.

 

W 1978 r. kard. K. Wojtyła wyjechał do Rzymu na konklawe i już nie wrócił. 16.X.1978 r. został wybrany na papieża i przyjął imię Jana Pawła II. Zamieszkał w Watykanie i został 264. papieżem w historii Kościoła. 13.05.1981 przeżył zamach na swoje życie. Pontyfikat Jana Pawła II jest jednym z najdłuższych i najbardziej owocnych w dziejach. Trwał 26 lat i 6 miesięcy. Jan Paweł II zmarł 2.04.2005 r.

 

Jan Paweł II był kapłanem niezwykłym – pisał wiersze i dramaty, chodził po górach, prowadził teatr amatorski. Modlił się, wiosłował po mazurskich jeziorach.

 

Wzorem swego Mistrza z Nazaretu, Jan Paweł II okazywał szczególną miłość dzieciom. Zawsze je błogosławił, często się z nimi spotykał, udzielał sakramentów chrztu i Eucharystii. W 1994 r. na święta Bożego Narodzenia Ojciec Święty napisał „List do dzieci”. Stwierdził w tym dokumencie, że „dziecko jest radością nie tylko rodziców, ale także radością Kościoła i całego społeczeństwa.”. Podkreślił, że nie można przejść obojętnie wobec cierpienia wielu dzieci w różnych częściach świata. Ewangelia jest głęboko przeniknięta prawdą o dziecku, które było bardzo ważne w oczach Jezusa. Ojciec Święty nawiązał do sakramentów przyjmowanych najczęściej w okresie dzieciństwa. Pierwszą Komunię św. określił niezapomnianym spotkaniem z P. Jezusem. Zwrócił uwagę na ważność chrztu. Eucharystia była źródłem duchowej siły dla dzieci, znanych i nieznanych, które osiągnęły świętość. Papież apelował do dzieci o wspólną modlitwę o pokój, gdyż modlitwa dziecka ma ogromną siłę. W „Liście do dzieci” Jan Paweł II napisał, że człowiek chwali P. Boga przede wszystkim własnym życiem. Jako pasterz całego Kościoła Jan Paweł II prowadził bardzo szeroką działalność. Odbył 104 podróże apostolskie, w tym 8 do Polski,  wydał 14 encyklik, wiele innych dokumentów, udzielał audiencji. Dokonał licznych beatyfikacji i kanonizacji. Napisał książki, które stały się bestsellerami. Nie czekał na wyciągnięte do zgody ręce, lecz sam je podawał, odwiedzając chrześcijańskie świątynie, synagogi, meczety. Z miłości do młodych zainicjował Światowe Dni Młodzieży, które gromadziły miliony uczestników z różnych części świata. Całym swoim życiem i nauczaniem budował „cywilizację miłości”. Pragniemy należeć do ludzi żyjących tak wspaniałym światem wartości, jak nasz Patron - być „Pokoleniem JP2”.

Ceremoniał

CEREMONIAŁ SZKOLNY

 Szkoła Podstawowa im. Stefana Żeromskiego w Młynarach

 

SZTANDAR SZKOŁY

Sztandar Szkolny dla społeczności szkolnej jest symbolem Polski, symbolem Małej Ojczyzny, jaką jest szkoła i jej najbliższe środowisko. Uroczystości z udziałem sztandaru wymagają zachowania powagi, a przechowywanie, transport i przygotowanie sztandaru do prezentacji właściwych postaw jego poszanowania.

1. Sztandar przechowywany jest na terenie szkoły, w gabinecie dyrektora.

 

Poczet sztandarowy

1. Bierze udział w uroczystościach szkolnych i pozaszkolnych organizowanych z okazji ważnych wydarzeń z życia szkoły, naszego miasta i kraju.

2. Wyznaczany jest co roku spośród uczniów  klas piątych wyróżniających się w nauce, o nienagannej postawie i wzorowym zachowaniu. W jego skład wchodzą:

- chorąży pocztu – uczeń

- asysta – uczennica

- asysta – uczennica

3. Występuje w ubiorze odświętnym (biało – czarnym. Uczeń-ciemny garnitur ,  biała koszula i krawat ;uczennice-białe bluzki i ciemne spódnice).

4.Insygnia pocztu sztandarowego:

-biało – czerwone szarfy założone przez prawe ramię, zwrócone kolorem białym w stronę kołnierza, spięte na lewym biodrze

- białe rękawiczki

 

Postawy sztandaru i pocztu sztandarowego 

1. „zasadnicza” – sztandar położony na trzewiku drzewca przy prawej nodze na wysokości czubka buta. Drzewce przytrzymywane prawą ręką powyżej pasa, łokieć prawej ręki lekko przyciśnięty do ciała. Lewa ręka jest w pozycji „zasadniczej”.

2. „spocznij” – sztandar trzymany przy prawej nodze jak w postawie „zasadniczej”. Chorąży i asysta w postawie „spocznij”.

3. „na ramię” – chorąży kładzie drzewce prawą ręką (pomaga lewą) na prawe ramię i trzyma je pod kątem 45 stopni. Płat sztandaru musi być oddalony od barku przynajmniej na szerokość dłoni.

4. „prezentuj” – z postawy „zasadniczej” chorąży podnosi prawą ręką sztandar do położenia przy prawym ramieniu (dłoń prawej ręki na wysokości barku), następnie lewą ręką chwyta drzewce sztandaru tuż pod prawą, po czym opuszcza prawą ręką drzewce sztandaru do położenia pionowego przy prawym ramieniu. Lewa dłoń chwyta drzewce poniżej prawego barku.

5. salutowanie sztandarem w miejscu – wykonuje się z postawy „prezentuj”, chorąży robi zwrot w prawo skos z równoczesnym wysunięciem lewej nogi w przód na odległość jednej stopy i pochyla sztandar w przód do 45 stopni. Po czasie „salutowania” przenosi sztandar do postawy „prezentuj”.

6. salutowanie sztandarem w marszu – z położenia „na ramię” w taki sposób jak przy salutowaniu w miejscu. Komendy: „na prawo patrz” – pochyla sztandar; „baczność” – bierze sztandar na ramię.

 

Przekazanie sztandaru

Przebieg:

Osoba prowadząca wydaje komendę:

„Proszę o powstanie. Baczność! Sztandar wprowadzić!”

Wejście pocztu sztandarowego (zajęcie miejsca po lewej stronie od wejścia)

„Do hymnu” (postawa sztandaru: salutowanie w miejscu)

„Po hymnie!” (postawa sztandaru: prezentuj, a potem spocznij)

„Baczność! Pani wicedyrektor, „osoba prowadząca” melduje gotowość szkoły do przekazania Sztandaru.

Do przekazania Sztandaru wystąp”.

Oba poczty zbliżają się w stronę dyrektora szkoły (postawa sztandaru: podchodzi w postawie „prezentuj”, a potem w postawie „salutowanie w

 miejscu”).

 Chorąży z pocztu przekazującego Sztandar:

Przekazuję wam Sztandar – symbol Szkoły Podstawowej im. Stefana Żeromskiego w Młynarach. Opiekujcie się nim i godnie reprezentujcie naszą szkołę”.

Chorąży z pocztu przyjmującego sztandar:

„Przyjmujemy sztandar szkoły. Będziemy o niego dbać, sumiennie wypełniać swoje obowiązki i godnie reprezentować Szkołę Podstawową

im. Stefana Żeromskiego w Młynarach”.

Chorąży klęka i całuje Sztandar (postawa sztandaru: „prezentuj”).

Chorąży przekazujący Sztandar podchodzi dwa kroki do przodu i oddaje sztandar chorążemu przyjmującemu Sztandar.

Asysta pocztu przyjmującego sztandar podchodzi do chorążego (postawa sztandaru: „prezentuj”).

Osoba prowadząca wydaje komendę:

„Sztandar wyprowadzić!” (pierwszy wychodzi poczet przekazujący Sztandar, a za nim poczet przyjmujący).

 

UROCZYSTOŚCI ROCZNICOWE

 

Wprowadzenie sztandaru

Lp.

Komendy

i ich kolejność

Opis sytuacyjny zachowania się uczestników po komendzie

Poczet sztandarowy

Sztandar

1.      

proszę o powstanie

uczestnicy powstają przed wprowadzeniem sztandaru

przygotowanie do wejścia

postawa "na ramię"

2.      

"baczność", sztandar wprowadzić

uczestnicy w postawie "zasadniczej"

- wprowadzenie sztandaru

- zatrzymanie na ustalonym miejscu

- w postawie "na ramię w marszu"

- postawa "prezentuj"

3.      

"do hymnu"

uczestnicy jak wyżej

postawa "zasadnicza"

Postawa "salutowanie w miejscu"

4.      

"po hymnie"

uczestnicy w postawie "spocznij"

spocznij

- postawa "prezentuj"

- postawa "spocznij"

5.      

można usiąść

Uczestnicy siadają

spocznij

- postawa "spocznij"

 

Wyprowadzenie sztandaru

 

Lp.

Komendy

i ich kolejność

Opis sytuacyjny zachowania się uczestników po komendzie

Poczet sztandarowy

Sztandar

1.      

proszę o powstanie

uczestnicy powstają przed wyprowadzeniem sztandaru

spocznij

- postawa "spocznij"

2.      

"baczność", sztandar wyprowadzić

uczestnicy w postawie "zasadniczej"

- postawa "zasadnicza

- wyprowadzenie sztandaru

- postawa "zasadnicza"

- postawa "na ramię w marszu"

3.      

spocznij

uczestnicy siadają lub opuszczają miejsce uroczystości

----------------

----------------

 

Ceremoniał przekazania i ślubowania pocztu sztandarowego - odbywa się w czasie Święta Patrona Szkoły, który obchodzony jest w pierwszy piątek czerwca każdego roku szkolnego. Przed wprowadzeniem sztandaru należy odczytać uchwałę Rady Pedagogicznej z podaniem nazwisk obsady pocztu sztandarowego.

Lp

Komendy i ich kolejność

Opis sytuacyjny zachowania się uczestników

Poczet sztandarowy

Sztandar

1.      

proszę o powstanie

uczestnicy powstają

postawa "spocznij"

postawa "spocznij"

2.      

"baczność", sztandar wprowadzić

uczestnicy w postawie zasadniczej

- wprowadzenie sztandaru

- zatrzymanie się na ustalonym miejscu

- postawa "na ramię w marszu"

- postawa "zasadnicza"

3.      

poczet sztandarowy w składzie:

-chorąży ucz...

-asysta ucz...

            ucz...

Wystąp!

uczestnicy postawa "zasadnicza", nowy skład pocztu występuje i ustawia się: chorąży z przodu sztandaru, asysta przodem do bocznych płaszczyzn sztandaru w odległości 1 metra od sztandaru

postawa "zasadnicza"

-         postawa "zasadnicza"

-         postawa "prezentuj"

4.      

"do ślubowania"

uczestnicy postawa "zasadnicza", nowy skład pocztu sztandarowego unosi prawe dłonie (palce jak przy salutowaniu) na sztandar i powtarza tekst ślubowania

postawa "zasadnicza"

postawa "salutowanie w miejscu"

5.      

"po ślubowaniu"

uczestnicy postawa "spocznij", nowy skład pocztu opuszcza dłonie po ślubowaniu

postawa "zasadnicza"

postawa "prezentuj"

6.      

"baczność" - sztandar przekazać

uczestnicy postawa "zasadnicza"

-dotychczasowa asysta przekazuje insygnia

-ustawia się obok nowej asysty po lewej i prawej stronie

-chorąży przekazuje sztandar

-ustawia się obok przekazanego sztandaru, sztandar w postawie "spocznij"

7.      

"baczność" chorąży ucz...

asysta ucz...

           ucz...

odmaszerować

"spocznij"

uczestnicy postawa "zasadnicza", uczestnicy nagradzają brawami ustępujący poczet, który przechodzi na wyznaczone miejsce

 

postawa "zasadnicza"

 

postawa "spocznij"

postawa "prezentuj"

 

postawa "spocznij"

8.      

"baczność"

 

"sztandar

wyprowadzić"

uczestnicy postawa "zasadnicza"

postawa "zasadnicza"

wyprowadzenie sztandaru

postawa "zasadnicza"

postawa "na ramie w marszu"

9.      

"spocznij"

uczestnicy siedzą

-------------

-------------

 

Ceremoniał ślubowania klas pierwszych

Lp.

Komendy i ich kolejność

Opis sytuacyjny zachowania się uczestników

Poczet sztandarowy

Sztandar

1.      

proszę o powstanie

uczestnicy wstają

-------------

-------------

2.      

"baczność" - sztandar wprowadzić

uczestnicy postawa "zasadnicza"

-wprowadzenie sztandaru

-zatrzymanie na ustalonym miejscu

-postawa "na ramię w marszu",

-postawa "zasadnicza"

3.      

"do ślubowania"

uczestnicy postawa "zasadnicza",

ślubujący podnoszą prawą rękę do ślubowania (palce jak przy salutowaniu) na wysokość oczu

postawa "zasadnicza"

-postawa "prezentuj"

-postawa "salutowanie w miejscu"

4.      

"po ślubowaniu"

uczestnicy "spocznij", ślubujący opuszczają rękę

postawa "spocznij"

-postawa "prezentuj"

-postawa "zasadnicza"

5.      

"baczność" - sztandar szkoły wyprowadzić

uczestnicy postawa "zasadnicza"

-postawa "zasadnicza"

-wyprowadzenie sztandaru

-postawa "zasadnicza"

-postawa "na ramię w marszu"

6.      

"spocznij"

uczestnicy siadają

------------

------------

 

Ceremoniał ślubowania klas kończących szkołę

Przebiega podobnie jak ślubowanie klas pierwszych. W punkcie 3 i 4 uroczystości podaje się komendę: "do przyrzeczenia" i „po przyrzeczeniu".

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Historia szkoły

SZKOŁA MŁYNARACH

1901 r.– podjęto uchwałę przez władze miejskie o budowie nowego budynku szkolnego
(obecnie przy ul. Warszawskiej 1)
1907 r. – ukończono budowę szkoły ewangelickiej (obecnie ul. Warszawska 1)
1927 r. - wzniesiono salę gimnastyczną dla uczczenia 600. rocznicy nadania Młynarom praw miejskich
08.02 1946 r.- w szkole odbyły się pierwsze zajęcia po wojnie
1946 - 1966 r.- funkcjonowanie szkoły siedmioklasowej w wyniku reformy oświaty
1947 r.-otwarcie internatu szkolnego (obecnie przy ulicy 1 Maja)
1966 – 1999 r. –wprowadzenie ośmioklasowego systemu nauczania
10.06 1986 r.- nadanie SP imienia Stefana Żeromskiego. Kupno sztandaru.
17.02 1996 r.-uroczyste otwarcie nowego skrzydła budynku szkolnego
1999 r.  – obecnie –wprowadzenie sześcioklasowego system nauczania w Szkole Podstawowej i trzyletniego w Gimnazjum
1.09.1999 r.-powstaje Publiczne Gimnazjum w Młynarach
14.12.2005 r. -nadanie imienia Jana Pawła II Publicznemu Gimnazjum w Młynarach
1.09.2008 r.  - stworzenie Zespołu Szkół w Młynarach

DYREKTORZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ
1946-1956 - Józef Łappo - kierownik
1956-1980 - Wiktor Grygianiec - kierownik
1956-1963 - Romuald Garbaczewski - zastępca kierownika
1963-1980 - Florian Szeksztełło zastępca kierownika
1980-1984 - Florian Szeksztełło- dyrektor SP
1980-1984 - Eugeniusz Dziechciejewski - zastępca dyrektora SP
1984-2000 - Eugeniusz Dziechciejewski - dyrektor SP
1984-1999 - Jadwiga Wiśniewska-Szynkiewicz - zastępca dyrektora SP
1999-2000 - Jadwiga Korwel - zastępca dyrektora SP
2000-2008 - Jadwiga Korwel - dyrektor SP
2000-2008 - Barbara Pilimon - zastępca dyrektora SP


DYREKTORZY GIMNAZJUM
1999-2002- Jadwiga Wiśniewska - Szynkiewicz - dyrektor
2002-2008- Jan Radziszewski - dyrektor

 

DYREKTORZY ZESPOŁU SZKÓŁ W MŁYNARACH

2008- Jan Radziszewski - dyrektor

2008 - Jadwiga Korwel - wicedyrektor

2008 - Anna Kołodziej-Rabiczko - wicedyrektor

Dzisiaj jest 29 marca 2024 Imieniny obchodzą:
Wiktoryna, Cyryl, Eustachy

eDziennik

Logowanie



Odwiedza nas 15 gości oraz 0 użytkowników.


(c) 2011-2012 Zespół Szkół Młynary