Dla ucznia
Dla rodzica
Pomoc i opieka
PRZECOWNICY SZKOŁY
- Szczegóły
- Opublikowano: 29.09.2022 13:09
Sekretarz: Ewa Czerwieniak
Główna Księgowa: Teresa Wiśniewska
Księgowa: Iwona Klocek
Obsługa: Barbara Wilińska, Elżbieta Witkowska, Danuta Maziarz, Bogusława Szeksztełło, , Jolanta Kasza, Małgorzata Koch, Monika Rymdzionek, Monika Tymicka
Konserwator: Andrzej Spasibionek
Pracownicy niepedagogiczni
- Szczegóły
- Opublikowano: 01.09.2022 22:09
Sekretarz: Ewa Czerwieniak
Główna Księgowa: Iwona Klocek
Księgowa: Teresa Wiśniewska
Obsługa: Elżbieta Witkowska, Danuta Maziarz, Bogusława Szeksztełło, Jolanta Kasza, Małgorzata Koch,Elżbieta Pawlikowska, Agata Janowska.
Konserwator: Andrzej Spasibionek, Paweł Iwanicki
Kontakt
- Szczegóły
- Opublikowano: 23.08.2012 00:08
Szkoła Podstawowa im. Stefana Żeromskiego w Młynarach
ul. Warszawska 1
14-420 Młynary
tel: 552490872
e-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie obsługi JavaScript. , Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie obsługi JavaScript.
Zasoby
- Szczegóły
- Opublikowano: 18.07.2012 22:07
Biblioteka
Biblioteka szkolna mieści się w sali nr 16. Znajdują się tu zbiory szkoły podstawowej
i gimnazjum.
Księgozbiór szkoły podstawowej liczy 9920 woluminów i 95 pozycji zbiorów specjalnych (kaset wideo, encyklopedii i programów multimedialnych).
Księgozbiór gimnazjum liczy 3499 woluminów i 94 pozycje zbiorów specjalnych.
Księgozbiór jest rozmieszczony w następujących działach:
Literatura piękna dla dzieci i młodzieży
Bw - bajeczki, wierszyki
B - baśnie
P - powieści i opowiadania przygodowe
H- powieści i opowiadania historyczne
Ob - powieści i opowiadania obyczajowe
Prz - powieści i opowiadania przyrodnicze
Lektury (ułożone wg klas)
Księgozbiór podręczny - encyklopedie, słowniki, atlasy
Księgozbiór dla nauczycieli - literatura pedagogiczna, psychologiczna,
pozycje metodyczne do przedmiotów
Poezja, dramat
Literatura popularnonaukowa
Sala Gimnastyczna
Nasza szkoła posiada salę gimnastyczną i boisko wielofunkcyjne, na których odbywają się zajęcia wychowania fizycznego.
Uczniowie mają do dyspozycji bogate zaplecze sportowe:
- piłki do siatkówki i mini siatkówki,
- piłki do kosza i mini kosza,
- piłki nożne
- sprzęt do unihokeja
- materac-zeskok do nauki skoku wzwyż
- stół tenisowy
Podczas wyjazdów nasi uczniowie reprezentują naszą szkołę w zakupionych koszulkach z logo SP Młynary i Publiczne Gimnazjum Młynary.
Pracownia komputerowa
Osiągnięcia sportowe Gimnazjum
- Szczegóły
- Opublikowano: 18.07.2012 22:07
Drużynowe osiągnięcia sportowe na szczeblu wojewódzkim
rok szkolny 2011/2012
2 miejsce unihokej chłopców Elbląg mgr Jan Durka
rok szkolny 2006/2007
3 miejsce piłka nożna chłopców Nidzica mgr Jan Durka
Indywidualne osiągnięcia sportowe na szczeblu wojewódzkim
rok szkolny 2009/2010
2 miejsce Dordzik Małgorzata skok w dal Olsztyn mgr Barbara Gruszecka
rok szkolny 2008/2009
1 miejsce Horbal Paweł biegi przełajowe Ełk mgr Jan Durka
rok szkolny 2006/2007
2 miejsce Romanowski Mateusz biegi przełajowe Czerwonka mgr Jan Durka
Finały Krajowe - Mistrzostwa Polski
rok szkolny 2011/2012
12 miejsce unihokej chłopców Elbląg mgr Jan Durka
Kiljański Bartłomiej,Stołycia Bazyl,Nowaliński Marcin,Łesyk Orest,Sielawa Szymon,
Bułak Dawid,Wiśniewski Marek,Papiernik Łukasz,Sawka Marek,Tomaszewicz Mateusz,
Wątruk Tomasz,Lichołat Szymon.
Najważniejsze osiągnięcia sportowe w Publicznym Gimnazjum w Młynarach:
Powiat
2011/ 2012
• Jesienne biegi przełajowe
dz. 3 miejsce drużynowo –
kl. I Agata Szumska 3 miejsce
chł. 4 miejsce drużynowo -
kl. I Cezary Świeboda 2 miejsce
Dawid Bułak 3 miejsce
• Sztafetowe biegi przełajowe
dz. 4 miejsce
chł . 4 miejsce
• Piłka koszykowa
dz. 3 miejsce
• Unihokej
chł. 3 miejsce
• Wiosenne biegi przełajowe
dz. 1 miejsce drużynowo –
kl. I Agata Szumska 3 miejsce
chł 1 miejsce drużynowo –
Dawid Bułak 1 miejsce
kl. I Cezary Świeboda 2 miejsce
kl. II Orest Łesyk 1 miejsce
5 miejsce w klasyfikacji generalnej Gimnazjady 2011/ 2012
2010/ 2011
• Jesienne biegi przełajowe
dz. 2 miejsce drużynowo –
kl. I Żaneta Tymicka 3 miejsce
kl. III Patrycja Dyl 1 miejsce
kl. III Kamila Kupryjaniuk 2 miejsce
chł. 3 miejsce drużynowo –
kl. I Orest Łesyk 1 miejsce
kl. III Paweł Horbal 3 miejsce
• Sztafetowe biegi przełajowe
chł. 3 miejsce
• Piłka koszykowa
dz. 1 miejsce
chł. 2 miejsce
• Piłka siatkowa
chł. 3 miejsce
• Tenis stołowy drużynowy
dz. 3 miejsce
• Unihokej
dz. 2 miejsce
chł. 5/ 6
• Piłka nożna
chł. 3 miejsce
• Wiosenne biegi przełajowe
dz. 2 miejsce drużynowo –
kl.I Żaneta Tymicka 1 miejsce
kl.III Kamila Kupryjaniuk 2 miejsce
chł. 2 miejsce drużynowo –
kl. I Orest Łesyk 2 miejsce
kl.III Paweł Horbal 1 miejsce
• Szkolna liga LA
dz. 2 miejsce drużynowo –
skok w dal Kamila Kupryjaniuk 1 miejsce
chł. 2 miejsce drużynowo –
300 m- Konrad Kużdżyń 1 miejsce
300 m- Orest Łesyk 3 miejsce
1000 m- Paweł Horbal 1 miejsce
1000 m- Adam Tymicki 3 miejsce
skok w dal- Marcin Sowa 3 miejsce
skok wzwyż- Andrzej Glinko 3 miejsce
rzut oszczepem- Szymon Perlejewski 1 miejsce
1 miejsce w klasyfikcji generalnej Gimnazjady 2010/ 2011
2009/ 2010
• Jesienne biegi przełajowe
kl.II Patrycja Dyl 1 miejsce
kl.II Paweł Horbal 1 miejsce
• Sztafetowe biegi przełajowe
chł. 4 miejsce
• Piłka siatkowa
chł. 3 miejsce
• Piłka koszykowa
dz. 1 miejsce
• Unihokej
dz. 2 miejsce
chł. 5 miejsce
• Wiosenne biegi przełajowe
dz. 4 miejsce drużynowo
kl.II Patrycja Dyl 3 miejsce
chł. 4 miejsce drużynowo
kl. II Paweł Horbal 1 miejsce
• Szkolna liga LA
dz. 2 miejsce drużynowo
300 m Sylwia Kosińska 2 miejsce
skok w dal Małgorzata Dordzik 1 miejsce
skok w dal Kamila Kupryjaniuk 2 miejsce
sztafeta 4x100m 2 miejsce
chł. 2 miejsce drużynowo
300m Konrad Kużdżyń 1 miejsce
skok wzwyż Krzysztof Gruszecki 1 miejsce
2 miejsce w klasyfikacji generalnej Gimnazjady 2009/2010
Partron Gimnazjum - Jan Paweł II
- Szczegóły
- Opublikowano: 18.07.2012 22:07
Musimy pokonać nasz lęk przed przyszłością. Ale nie możemy go do końca pokonać inaczej jak tylko razem.(...) Odpowiedzią na lęk, który kładzie się cieniem na ludzkiej egzystencji (...), jest wspólny trud budowania cywilizacji miłości, wzniesionej na fundamencie uniwersalnych wartości – pokoju, solidarności, sprawiedliwości i wolności.
Karol Wojtyła urodził się 18.V.1920 r. w Wadowicach jako drugi syn Karola Wojtyły i Emilii z Kaczorowskich. W wieku 9 lat stracił matkę, a trzy lata później starszego brata Edmunda. Karol był chłopcem bardzo utalentowanym i usportowionym. Bardzo ważnym elementem życia Karola były wycieczki krajoznawcze, w większości których towarzyszył mu ojciec. W 1938 r. ukończył Państwowe Gimnazjum Męskie im. Marcina Wadowity w Wadowicach. Nie miał żadnych problemów z nauką. Już w tym wieku, według jego katechetów, wyróżniała go także ogromna wiara. Był prezesem kółka ministranckiego i występował w przedstawieniach teatralnych. Po zdaniu matury wyprowadził się z rodzinnego miasta. Bardzo wiele zawdzięczał temu miejscu, gdyż „w Wadowicach wszystko się zaczęło. I życie się zaczęło, i szkoła się zaczęła, i studia się zaczęły, i teatr się zaczął, i kapłaństwo się zaczęło”.
Karol zamieszkał z ojcem w Krakowie, gdzie w 1938 r. rozpoczął studia polonistyczne na Uniwersytecie Jagiellońskim. Po wybuchu II wojny światowej pracował jako robotnik w zakładach chemicznych Solvay. W 1941 r. zmarł ojciec, a w 1942 r. Karol podjął studia teologiczne w konspiracyjnym Seminarium Duchownym. 1.XI. 1946 r. przyjął święcenia kapłańskie z rąk księcia kardynała Adama Sapiehy. Został wysłany na studia do Rzymu, gdzie uzyskał doktorat z teologii. Po powrocie do kraju pracował na parafii w Niegowici. W 1949 r. został przeniesiony do Krakowa, pełnił różne funkcje duszpasterskie i wykładał teologię. Ksiądz Karol prowadził duszpasterstwo młodzieży w nowoczesnym stylu, organizował wakacyjne wyjazdy. Wtedy młodzież nazywała go „Wujkiem”. W 1958 r. ks. K. Wojtyła został biskupem pomocniczym w Krakowie. Aktywnie uczestniczył w pracach Soboru Watykańskiego II. W 1963 r. został mianowany arcybiskupem metropolitą krakowskim, a w 1967 r. nominowany kardynałem.
W 1978 r. kard. K. Wojtyła wyjechał do Rzymu na konklawe i już nie wrócił. 16.X.1978 r. został wybrany na papieża i przyjął imię Jana Pawła II. Zamieszkał w Watykanie i został 264. papieżem w historii Kościoła. 13.05.1981 przeżył zamach na swoje życie. Pontyfikat Jana Pawła II jest jednym z najdłuższych i najbardziej owocnych w dziejach. Trwał 26 lat i 6 miesięcy. Jan Paweł II zmarł 2.04.2005 r.
Jan Paweł II był kapłanem niezwykłym – pisał wiersze i dramaty, chodził po górach, prowadził teatr amatorski. Modlił się, wiosłował po mazurskich jeziorach.
Wzorem swego Mistrza z Nazaretu, Jan Paweł II okazywał szczególną miłość dzieciom. Zawsze je błogosławił, często się z nimi spotykał, udzielał sakramentów chrztu i Eucharystii. W 1994 r. na święta Bożego Narodzenia Ojciec Święty napisał „List do dzieci”. Stwierdził w tym dokumencie, że „dziecko jest radością nie tylko rodziców, ale także radością Kościoła i całego społeczeństwa.”. Podkreślił, że nie można przejść obojętnie wobec cierpienia wielu dzieci w różnych częściach świata. Ewangelia jest głęboko przeniknięta prawdą o dziecku, które było bardzo ważne w oczach Jezusa. Ojciec Święty nawiązał do sakramentów przyjmowanych najczęściej w okresie dzieciństwa. Pierwszą Komunię św. określił niezapomnianym spotkaniem z P. Jezusem. Zwrócił uwagę na ważność chrztu. Eucharystia była źródłem duchowej siły dla dzieci, znanych i nieznanych, które osiągnęły świętość. Papież apelował do dzieci o wspólną modlitwę o pokój, gdyż modlitwa dziecka ma ogromną siłę. W „Liście do dzieci” Jan Paweł II napisał, że człowiek chwali P. Boga przede wszystkim własnym życiem. Jako pasterz całego Kościoła Jan Paweł II prowadził bardzo szeroką działalność. Odbył 104 podróże apostolskie, w tym 8 do Polski, wydał 14 encyklik, wiele innych dokumentów, udzielał audiencji. Dokonał licznych beatyfikacji i kanonizacji. Napisał książki, które stały się bestsellerami. Nie czekał na wyciągnięte do zgody ręce, lecz sam je podawał, odwiedzając chrześcijańskie świątynie, synagogi, meczety. Z miłości do młodych zainicjował Światowe Dni Młodzieży, które gromadziły miliony uczestników z różnych części świata. Całym swoim życiem i nauczaniem budował „cywilizację miłości”. Pragniemy należeć do ludzi żyjących tak wspaniałym światem wartości, jak nasz Patron - być „Pokoleniem JP2”.
Ceremoniał
- Szczegóły
- Opublikowano: 18.07.2012 22:07
CEREMONIAŁ SZKOLNY
Szkoła Podstawowa im. Stefana Żeromskiego w Młynarach
SZTANDAR SZKOŁY
Sztandar Szkolny dla społeczności szkolnej jest symbolem Polski, symbolem Małej Ojczyzny, jaką jest szkoła i jej najbliższe środowisko. Uroczystości z udziałem sztandaru wymagają zachowania powagi, a przechowywanie, transport i przygotowanie sztandaru do prezentacji właściwych postaw jego poszanowania.
1. Sztandar przechowywany jest na terenie szkoły, w gabinecie dyrektora.
Poczet sztandarowy
1. Bierze udział w uroczystościach szkolnych i pozaszkolnych organizowanych z okazji ważnych wydarzeń z życia szkoły, naszego miasta i kraju.
2. Wyznaczany jest co roku spośród uczniów klas piątych wyróżniających się w nauce, o nienagannej postawie i wzorowym zachowaniu. W jego skład wchodzą:
- chorąży pocztu – uczeń
- asysta – uczennica
- asysta – uczennica
3. Występuje w ubiorze odświętnym (biało – czarnym. Uczeń-ciemny garnitur , biała koszula i krawat ;uczennice-białe bluzki i ciemne spódnice).
4.Insygnia pocztu sztandarowego:
-biało – czerwone szarfy założone przez prawe ramię, zwrócone kolorem białym w stronę kołnierza, spięte na lewym biodrze
- białe rękawiczki
Postawy sztandaru i pocztu sztandarowego
1. „zasadnicza” – sztandar położony na trzewiku drzewca przy prawej nodze na wysokości czubka buta. Drzewce przytrzymywane prawą ręką powyżej pasa, łokieć prawej ręki lekko przyciśnięty do ciała. Lewa ręka jest w pozycji „zasadniczej”.
2. „spocznij” – sztandar trzymany przy prawej nodze jak w postawie „zasadniczej”. Chorąży i asysta w postawie „spocznij”.
3. „na ramię” – chorąży kładzie drzewce prawą ręką (pomaga lewą) na prawe ramię i trzyma je pod kątem 45 stopni. Płat sztandaru musi być oddalony od barku przynajmniej na szerokość dłoni.
4. „prezentuj” – z postawy „zasadniczej” chorąży podnosi prawą ręką sztandar do położenia przy prawym ramieniu (dłoń prawej ręki na wysokości barku), następnie lewą ręką chwyta drzewce sztandaru tuż pod prawą, po czym opuszcza prawą ręką drzewce sztandaru do położenia pionowego przy prawym ramieniu. Lewa dłoń chwyta drzewce poniżej prawego barku.
5. salutowanie sztandarem w miejscu – wykonuje się z postawy „prezentuj”, chorąży robi zwrot w prawo skos z równoczesnym wysunięciem lewej nogi w przód na odległość jednej stopy i pochyla sztandar w przód do 45 stopni. Po czasie „salutowania” przenosi sztandar do postawy „prezentuj”.
6. salutowanie sztandarem w marszu – z położenia „na ramię” w taki sposób jak przy salutowaniu w miejscu. Komendy: „na prawo patrz” – pochyla sztandar; „baczność” – bierze sztandar na ramię.
Przekazanie sztandaru
Przebieg:
Osoba prowadząca wydaje komendę:
„Proszę o powstanie. Baczność! Sztandar wprowadzić!”
Wejście pocztu sztandarowego (zajęcie miejsca po lewej stronie od wejścia)
„Do hymnu” (postawa sztandaru: salutowanie w miejscu)
„Po hymnie!” (postawa sztandaru: prezentuj, a potem spocznij)
„Baczność! Pani wicedyrektor, „osoba prowadząca” melduje gotowość szkoły do przekazania Sztandaru.
Do przekazania Sztandaru wystąp”.
Oba poczty zbliżają się w stronę dyrektora szkoły (postawa sztandaru: podchodzi w postawie „prezentuj”, a potem w postawie „salutowanie w
miejscu”).
Chorąży z pocztu przekazującego Sztandar:
„Przekazuję wam Sztandar – symbol Szkoły Podstawowej im. Stefana Żeromskiego w Młynarach. Opiekujcie się nim i godnie reprezentujcie naszą szkołę”.
Chorąży z pocztu przyjmującego sztandar:
„Przyjmujemy sztandar szkoły. Będziemy o niego dbać, sumiennie wypełniać swoje obowiązki i godnie reprezentować Szkołę Podstawową
im. Stefana Żeromskiego w Młynarach”.
Chorąży klęka i całuje Sztandar (postawa sztandaru: „prezentuj”).
Chorąży przekazujący Sztandar podchodzi dwa kroki do przodu i oddaje sztandar chorążemu przyjmującemu Sztandar.
Asysta pocztu przyjmującego sztandar podchodzi do chorążego (postawa sztandaru: „prezentuj”).
Osoba prowadząca wydaje komendę:
„Sztandar wyprowadzić!” (pierwszy wychodzi poczet przekazujący Sztandar, a za nim poczet przyjmujący).
UROCZYSTOŚCI ROCZNICOWE
Wprowadzenie sztandaru
Lp. |
Komendy i ich kolejność |
Opis sytuacyjny zachowania się uczestników po komendzie |
Poczet sztandarowy |
Sztandar |
1. |
proszę o powstanie |
uczestnicy powstają przed wprowadzeniem sztandaru |
przygotowanie do wejścia |
postawa "na ramię" |
2. |
"baczność", sztandar wprowadzić |
uczestnicy w postawie "zasadniczej" |
- wprowadzenie sztandaru - zatrzymanie na ustalonym miejscu |
- w postawie "na ramię w marszu" - postawa "prezentuj" |
3. |
"do hymnu" |
uczestnicy jak wyżej |
postawa "zasadnicza" |
Postawa "salutowanie w miejscu" |
4. |
"po hymnie" |
uczestnicy w postawie "spocznij" |
spocznij |
- postawa "prezentuj" - postawa "spocznij" |
5. |
można usiąść |
Uczestnicy siadają |
spocznij |
- postawa "spocznij" |
Wyprowadzenie sztandaru
Lp. |
Komendy i ich kolejność |
Opis sytuacyjny zachowania się uczestników po komendzie |
Poczet sztandarowy |
Sztandar |
1. |
proszę o powstanie |
uczestnicy powstają przed wyprowadzeniem sztandaru |
spocznij |
- postawa "spocznij" |
2. |
"baczność", sztandar wyprowadzić |
uczestnicy w postawie "zasadniczej" |
- postawa "zasadnicza - wyprowadzenie sztandaru |
- postawa "zasadnicza" - postawa "na ramię w marszu" |
3. |
spocznij |
uczestnicy siadają lub opuszczają miejsce uroczystości |
---------------- |
---------------- |
Ceremoniał przekazania i ślubowania pocztu sztandarowego - odbywa się w czasie Święta Patrona Szkoły, który obchodzony jest w pierwszy piątek czerwca każdego roku szkolnego. Przed wprowadzeniem sztandaru należy odczytać uchwałę Rady Pedagogicznej z podaniem nazwisk obsady pocztu sztandarowego.
Lp |
Komendy i ich kolejność |
Opis sytuacyjny zachowania się uczestników |
Poczet sztandarowy |
Sztandar |
1. |
proszę o powstanie |
uczestnicy powstają |
postawa "spocznij" |
postawa "spocznij" |
2. |
"baczność", sztandar wprowadzić |
uczestnicy w postawie zasadniczej |
- wprowadzenie sztandaru - zatrzymanie się na ustalonym miejscu |
- postawa "na ramię w marszu" - postawa "zasadnicza" |
3. |
poczet sztandarowy w składzie: -chorąży ucz... -asysta ucz... ucz... Wystąp! |
uczestnicy postawa "zasadnicza", nowy skład pocztu występuje i ustawia się: chorąży z przodu sztandaru, asysta przodem do bocznych płaszczyzn sztandaru w odległości 1 metra od sztandaru |
postawa "zasadnicza" |
- postawa "zasadnicza" - postawa "prezentuj" |
4. |
"do ślubowania" |
uczestnicy postawa "zasadnicza", nowy skład pocztu sztandarowego unosi prawe dłonie (palce jak przy salutowaniu) na sztandar i powtarza tekst ślubowania |
postawa "zasadnicza" |
postawa "salutowanie w miejscu" |
5. |
"po ślubowaniu" |
uczestnicy postawa "spocznij", nowy skład pocztu opuszcza dłonie po ślubowaniu |
postawa "zasadnicza" |
postawa "prezentuj" |
6. |
"baczność" - sztandar przekazać |
uczestnicy postawa "zasadnicza" |
-dotychczasowa asysta przekazuje insygnia -ustawia się obok nowej asysty po lewej i prawej stronie |
-chorąży przekazuje sztandar -ustawia się obok przekazanego sztandaru, sztandar w postawie "spocznij" |
7. |
"baczność" chorąży ucz... asysta ucz... ucz... odmaszerować "spocznij" |
uczestnicy postawa "zasadnicza", uczestnicy nagradzają brawami ustępujący poczet, który przechodzi na wyznaczone miejsce
|
postawa "zasadnicza"
postawa "spocznij" |
postawa "prezentuj"
postawa "spocznij" |
8. |
"baczność"
"sztandar wyprowadzić" |
uczestnicy postawa "zasadnicza" |
postawa "zasadnicza" wyprowadzenie sztandaru |
postawa "zasadnicza" postawa "na ramie w marszu" |
9. |
"spocznij" |
uczestnicy siedzą |
------------- |
------------- |
Ceremoniał ślubowania klas pierwszych
Lp. |
Komendy i ich kolejność |
Opis sytuacyjny zachowania się uczestników |
Poczet sztandarowy |
Sztandar |
1. |
proszę o powstanie |
uczestnicy wstają |
------------- |
------------- |
2. |
"baczność" - sztandar wprowadzić |
uczestnicy postawa "zasadnicza" |
-wprowadzenie sztandaru -zatrzymanie na ustalonym miejscu |
-postawa "na ramię w marszu", -postawa "zasadnicza" |
3. |
"do ślubowania" |
uczestnicy postawa "zasadnicza", ślubujący podnoszą prawą rękę do ślubowania (palce jak przy salutowaniu) na wysokość oczu |
postawa "zasadnicza" |
-postawa "prezentuj" -postawa "salutowanie w miejscu" |
4. |
"po ślubowaniu" |
uczestnicy "spocznij", ślubujący opuszczają rękę |
postawa "spocznij" |
-postawa "prezentuj" -postawa "zasadnicza" |
5. |
"baczność" - sztandar szkoły wyprowadzić |
uczestnicy postawa "zasadnicza" |
-postawa "zasadnicza" -wyprowadzenie sztandaru |
-postawa "zasadnicza" -postawa "na ramię w marszu" |
6. |
"spocznij" |
uczestnicy siadają |
------------ |
------------ |
Ceremoniał ślubowania klas kończących szkołę
Przebiega podobnie jak ślubowanie klas pierwszych. W punkcie 3 i 4 uroczystości podaje się komendę: "do przyrzeczenia" i „po przyrzeczeniu".
Historia szkoły
- Szczegóły
- Opublikowano: 18.07.2012 22:07
SZKOŁA MŁYNARACH
1901 r.– podjęto uchwałę przez władze miejskie o budowie nowego budynku szkolnego
(obecnie przy ul. Warszawskiej 1)
1907 r. – ukończono budowę szkoły ewangelickiej (obecnie ul. Warszawska 1)
1927 r. - wzniesiono salę gimnastyczną dla uczczenia 600. rocznicy nadania Młynarom praw miejskich
08.02 1946 r.- w szkole odbyły się pierwsze zajęcia po wojnie
1946 - 1966 r.- funkcjonowanie szkoły siedmioklasowej w wyniku reformy oświaty
1947 r.-otwarcie internatu szkolnego (obecnie przy ulicy 1 Maja)
1966 – 1999 r. –wprowadzenie ośmioklasowego systemu nauczania
10.06 1986 r.- nadanie SP imienia Stefana Żeromskiego. Kupno sztandaru.
17.02 1996 r.-uroczyste otwarcie nowego skrzydła budynku szkolnego
1999 r. – obecnie –wprowadzenie sześcioklasowego system nauczania w Szkole Podstawowej i trzyletniego w Gimnazjum
1.09.1999 r.-powstaje Publiczne Gimnazjum w Młynarach
14.12.2005 r. -nadanie imienia Jana Pawła II Publicznemu Gimnazjum w Młynarach
1.09.2008 r. - stworzenie Zespołu Szkół w Młynarach
DYREKTORZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ
1946-1956 - Józef Łappo - kierownik
1956-1980 - Wiktor Grygianiec - kierownik
1956-1963 - Romuald Garbaczewski - zastępca kierownika
1963-1980 - Florian Szeksztełło zastępca kierownika
1980-1984 - Florian Szeksztełło- dyrektor SP
1980-1984 - Eugeniusz Dziechciejewski - zastępca dyrektora SP
1984-2000 - Eugeniusz Dziechciejewski - dyrektor SP
1984-1999 - Jadwiga Wiśniewska-Szynkiewicz - zastępca dyrektora SP
1999-2000 - Jadwiga Korwel - zastępca dyrektora SP
2000-2008 - Jadwiga Korwel - dyrektor SP
2000-2008 - Barbara Pilimon - zastępca dyrektora SP
DYREKTORZY GIMNAZJUM
1999-2002- Jadwiga Wiśniewska - Szynkiewicz - dyrektor
2002-2008- Jan Radziszewski - dyrektor
DYREKTORZY ZESPOŁU SZKÓŁ W MŁYNARACH
2008- Jan Radziszewski - dyrektor
2008 - Jadwiga Korwel - wicedyrektor
2008 - Anna Kołodziej-Rabiczko - wicedyrektor
Wiktoryna, Cyryl, Eustachy